章貢區(qū)辦學(xué)許可證舉行辦學(xué)70***祝大會(huì)，來(lái)自五湖四海的校友代表和師生代表歡聚一堂。校長(zhǎng)*作題為“扎根*七十載 奮楫揚(yáng)帆新征程”的致辭，回望*學(xué)院的辦學(xué)歷程、建設(shè)成果、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)未來(lái)發(fā)展作出展望。

據(jù)了解，在70年的發(fā)展中，*學(xué)院完成了專科院校向本科院校的轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)了由單科院校向綜合院校的轉(zhuǎn)變，成為*北地區(qū)重要的學(xué)術(shù)高地和科技創(chuàng)新基地。1951年，為解決民族地區(qū)基礎(chǔ)教育師資嚴(yán)重短缺問(wèn)題，*省*師范學(xué)校應(yīng)時(shí)而創(chuàng)，這是*北**所中等師范學(xué)校，為山區(qū)農(nóng)村普及義務(wù)教育作出了貢獻(xiàn)。1978年，在國(guó)家對(duì)薄弱地區(qū)高等教育布局進(jìn)行調(diào)整的時(shí)代背景下，*師范?？茖W(xué)校成立。2003年4月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)*學(xué)院升格為普通本科院校。

依托*北的自然與人文資源，圍繞*經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中**、難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展科研攻關(guān)，*學(xué)院先后承擔(dān)***項(xiàng)目30多項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目近百項(xiàng)，獲得自治區(qū)級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)近20項(xiàng)，獲得國(guó)家授權(quán)**近500項(xiàng)。

*學(xué)院先后培養(yǎng)了10萬(wàn)多名“下得去、留得住、用得上、干得好”的畢業(yè)生，不******教師、**道德模范、**三八紅旗手、**五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、**脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人和黨的十九大代表等先進(jìn)典型，更有一大批扎根山區(qū)老區(qū)、壯鄉(xiāng)瑤寨的鄉(xiāng)村教師。

據(jù)悉，*學(xué)院將力爭(zhēng)在2026年申報(bào)獲得碩士學(xué)位授予單位，使辦學(xué)層次邁上研究生教育的新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)讓革命老區(qū)、大石山區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)的子弟在家門口*能上好大學(xué)美好向往，**助力鄉(xiāng)村振興。

在致辭中，*強(qiáng)調(diào)，在新征程上，*學(xué)院要始終堅(jiān)持扎根*辦大學(xué)，把更多的論文寫(xiě)在*大地上。聚焦*經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新格局、新業(yè)態(tài)，緊密對(duì)接地方、行業(yè)和企業(yè)需求，深化科教融合、產(chǎn)教融合，進(jìn)一步加強(qiáng)校地、校行、校企合作，以貢獻(xiàn)求支持，以作為求地位，以服務(wù)求發(fā)展，堅(jiān)持共創(chuàng)共建，實(shí)現(xiàn)共享共贏，努力成為*高質(zhì)量發(fā)展的有力推動(dòng)者。

省政府新聞辦召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，省教育廳*遼寧深化制度創(chuàng)新、推動(dòng)開(kāi)放辦學(xué)、加強(qiáng)校際合作、實(shí)現(xiàn)高等教育高質(zhì)量發(fā)展的有關(guān)情況及下一步工作進(jìn)行通報(bào)。目前，遼寧已建立普通高校開(kāi)放辦學(xué)、人才培養(yǎng)、創(chuàng)新服務(wù)、**交流合作新機(jī)制，在校際省際合作、校際校企科教協(xié)同育人、服務(wù)振興發(fā)展、對(duì)外開(kāi)放四方面實(shí)現(xiàn)新突破，多項(xiàng)工作指標(biāo)位居**前列。

章貢區(qū)辦學(xué)許可證建立具有鮮明特色的普通高校開(kāi)放辦學(xué)新機(jī)制，加強(qiáng)省際、校際深度合作。省教育廳出臺(tái)一系列工作方案，組織實(shí)施學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、教師互聘、平臺(tái)開(kāi)放、協(xié)同創(chuàng)新、**合作等**項(xiàng)目1465個(gè)，省內(nèi)高校校際、校所、校企、校地合作**加強(qiáng)。在此基礎(chǔ)上，省教育廳牽頭與吉林、黑龍江、內(nèi)蒙古三省區(qū)教育廳出臺(tái)開(kāi)放辦學(xué)文件，實(shí)施****項(xiàng)目176個(gè)。組織高校與其他地區(qū)高校聯(lián)合建設(shè)跨地域新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科**性虛擬教研室46個(gè)。

建立具有示范**作用的創(chuàng)新型復(fù)合型應(yīng)用型人才培養(yǎng)新機(jī)制，校際校企科教協(xié)同育人。完善跨校修讀學(xué)分管理平臺(tái)，組織實(shí)施教師互聘，協(xié)同打造**教學(xué)資源庫(kù)、**教學(xué)案例資源庫(kù)，獲批教育部“雙萬(wàn)計(jì)劃”**專業(yè)760個(gè)、**課程214門，組建跨校團(tuán)隊(duì)564個(gè)，互聘教師3454人，聯(lián)合開(kāi)發(fā)**課程2000余門。加大校企合作育人力度，2020年、2021年遼寧分別新增教育部產(chǎn)學(xué)合作項(xiàng)目542個(gè)、641個(gè)，分別位列**第五位、第三位。與**科學(xué)院沈陽(yáng)分院、大連化學(xué)物理研究所等科研院所合作，聯(lián)合培養(yǎng)人才。

建立需求導(dǎo)向、項(xiàng)目牽引、平臺(tái)支撐、協(xié)同攻關(guān)的高校創(chuàng)新服務(wù)新機(jī)制。遼寧高校聯(lián)合獲批“揭榜掛帥”項(xiàng)目20個(gè)，圍繞智能制造、種子**、人工智能等領(lǐng)域，確定攻關(guān)任務(wù)，著力解決企業(yè)重大需求。省教育廳組織高校產(chǎn)學(xué)研協(xié)同攻關(guān)，校地校企聯(lián)合攻關(guān)，**創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈的**對(duì)接。全省建設(shè)校地校企研究院254個(gè)，聯(lián)合攻克關(guān)鍵核心技術(shù)156項(xiàng)，完成企業(yè)重大技改課題2256項(xiàng)，服務(wù)行業(yè)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

章貢區(qū)辦學(xué)許可證建立開(kāi)放共享、協(xié)同**的普通高校**交流合作新機(jī)制。成功舉辦2019、2021兩屆教育部**產(chǎn)學(xué)研用合作會(huì)議。**—*大學(xué)聯(lián)盟由省教育廳牽頭成立并落戶遼寧。深化“留學(xué)遼寧”品牌建設(shè)，目前全省來(lái)華留學(xué)生總數(shù)達(dá)到2.77萬(wàn)人，居**第五位。中外聯(lián)合申報(bào)**、***重大科研項(xiàng)目245個(gè)，聯(lián)合開(kāi)展**合作項(xiàng)目463個(gè)。遼寧高校新獲批中外合作辦學(xué)項(xiàng)目和機(jī)構(gòu)22個(gè)，居****；實(shí)施中外雙導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)研究生項(xiàng)目，獲批招生計(jì)劃314人，連續(xù)兩年位居****。

對(duì)于下一步工作，省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)高校開(kāi)放辦學(xué)工作的統(tǒng)籌**、組織實(shí)施、督導(dǎo)考核。支持高校加強(qiáng)聯(lián)合培養(yǎng)人才、教師互聘、科研合作等，搭建交流合作平臺(tái)，開(kāi)拓開(kāi)放辦學(xué)新領(lǐng)域，推進(jìn)高校省際、校際合作不斷取得新進(jìn)展。